TỔNG HỢP NHỮNG CHIA SẺ, KINH NGHIỆM VÀ KHUYẾN NGHỊ HỮU ÍCH CHO GIẢNG VIÊN PHÁT TRIỂN SỰ NGHIỆP HỌC THUẬT
Ngày 26/06/2026, Phòng Quản lý Khoa học phối hợp cùng Ban Nhân sự – Trường Đại học FPT đã tổ chức workshop “Lộ trình phát triển từ Tiến sĩ đến Phó Giáo sư” với sự tham gia của đông đảo giảng viên và các nhà nghiên cứu. Chương trình hướng đến mục tiêu chia sẻ góc nhìn thực tiễn về hành trình phát triển học thuật, xây dựng hồ sơ và duy trì sự nghiệp nghiên cứu bền vững cho đội ngũ giảng viên.
Phát biểu khai mạc chương trình, TS. Hồ Thị Thảo Nguyên nhấn mạnh workshop được tổ chức nhằm tạo động lực cho các giảng viên đang là nghiên cứu sinh hoặc đã hoàn thành học vị Tiến sĩ tiếp tục phát triển con đường nghiên cứu, đồng thời cung cấp thông tin về lộ trình, tiêu chí và yêu cầu xét công nhận chức danh Phó Giáo sư. Bên cạnh đó, chương trình cũng mang đến cơ hội lắng nghe những chia sẻ thực tiễn từ các nhà khoa học đã được công nhận, giúp giảng viên hiểu rõ hơn những thách thức, yêu cầu và định hướng cần thiết trong từng lĩnh vực chuyên môn.
Trong phần chia sẻ chuyên môn, PGS. TS. Đặng Ngọc Minh Đức nhấn mạnh rằng hồ sơ Phó Giáo sư không thể được xây dựng trong thời gian ngắn mà là kết quả của một quá trình tích lũy lâu dài sau khi hoàn thành Tiến sĩ. Theo diễn giả, một hồ sơ đạt yêu cầu cần thể hiện hệ thống công bố khoa học quốc tế ổn định, định hướng nghiên cứu rõ ràng và có tính kế thừa, đồng thời gắn kết chặt chẽ giữa nghiên cứu và đào tạo thông qua việc hướng dẫn học viên cao học và nghiên cứu sinh. Ngoài ra, việc tham gia các hội đồng khoa học, hội thảo, phản biện và biên soạn giáo trình cũng là những yếu tố quan trọng góp phần hoàn thiện hồ sơ học thuật. Diễn giả cũng lưu ý rằng việc thiếu lưu trữ minh chứng trong quá trình làm việc là một trong những khó khăn phổ biến, gây trở ngại khi hoàn thiện hồ sơ xét duyệt.
Ở góc nhìn ứng dụng, PGS. TS. Phan Thị Thu Hồng chia sẻ động lực lớn nhất để duy trì nghiên cứu chính là khả năng đưa trí tuệ nhân tạo vào giải quyết các bài toán thực tiễn. Các hướng nghiên cứu của cô tập trung vào ứng dụng AI trong nông nghiệp, thủy lợi và môi trường, phát triển các mô hình phân tích dữ liệu, thị giác máy tính và xử lý tín hiệu nhằm giải quyết các vấn đề cụ thể của đời sống và sản xuất. Bên cạnh đó, việc kết nối nghiên cứu với doanh nghiệp và các bài toán xã hội cũng như hướng dẫn sinh viên tham gia nghiên cứu được xem là yếu tố quan trọng giúp hình thành thế hệ kế thừa trong lĩnh vực học thuật. Theo diễn giả, nghiên cứu chỉ thực sự có ý nghĩa khi tạo ra giá trị ứng dụng cho xã hội và cộng đồng.
Từ góc độ hành trình cá nhân, PGS. TS. Ngô Quang Huy chia sẻ rằng con đường nghiên cứu của mình bắt đầu từ nền tảng MBA và phải trải qua quá trình tự học, tự định hình phương pháp nghiên cứu. Diễn giả cho rằng việc chủ động xây dựng hướng nghiên cứu phù hợp với năng lực cá nhân, thường xuyên rà soát những tiêu chí còn thiếu và xây dựng lộ trình dài hạn là yếu tố quan trọng để phát triển học thuật bền vững. Theo đó, chức danh Phó Giáo sư không phải là mục tiêu ngắn hạn mà là kết quả tự nhiên của quá trình tích lũy nghiêm túc và liên tục.
Trong khi đó, PGS. TS. Trần Quốc Duy nhấn mạnh tính hệ thống trong nghiên cứu khoa học, đặc biệt trong lĩnh vực toán học. Theo diễn giả, việc xác định rõ các hướng nghiên cứu trọng tâm, duy trì công bố khoa học ổn định theo thời gian, kết hợp nghiên cứu với đào tạo sinh viên và học viên sau đại học là những yếu tố then chốt trong phát triển sự nghiệp học thuật. Bên cạnh đó, việc xây dựng nhóm nghiên cứu, tăng cường hợp tác quốc tế và tham gia các đề tài nghiên cứu cũng đóng vai trò quan trọng giúp mở rộng và nâng cao chất lượng công bố khoa học.
Từ các chia sẻ tại workshop, có thể rút ra một số kinh nghiệm chung quan trọng đối với giảng viên trong quá trình phát triển sự nghiệp học thuật. Trước hết, việc xây dựng hồ sơ Phó Giáo sư là một quá trình dài hạn, đòi hỏi sự tích lũy liên tục về công bố khoa học, kinh nghiệm giảng dạy và hoạt động học thuật. Bên cạnh đó, nghiên cứu cần được gắn kết chặt chẽ với đào tạo để tạo ra giá trị thực tiễn và đảm bảo tính ứng dụng trong giáo dục. Việc hình thành nhóm nghiên cứu và tăng cường hợp tác là yếu tố quan trọng giúp duy trì sự phát triển bền vững trong học thuật. Đồng thời, việc lưu trữ đầy đủ minh chứng học thuật ngay từ đầu là điều cần thiết để tránh khó khăn trong quá trình hoàn thiện hồ sơ sau này. Ngoài ra, giảng viên cần biết cân bằng giữa giảng dạy, quản lý và nghiên cứu để đảm bảo hiệu quả công việc và duy trì năng lực học thuật lâu dài.
Workshop khép lại với nhiều thông tin giá trị và góc nhìn thực tiễn, giúp giảng viên hiểu rõ hơn về hành trình phát triển từ Tiến sĩ đến Phó Giáo sư không chỉ là quá trình đáp ứng tiêu chí xét duyệt mà còn là quá trình tích lũy tri thức, kinh nghiệm và đóng góp bền vững cho cộng đồng học thuật. Thông điệp chung được các diễn giả nhấn mạnh là phát triển học thuật là một hành trình dài hạn, đòi hỏi sự kiên trì, định hướng rõ ràng và đam mê nghiên cứu bền bỉ, từ đó tạo nên những giá trị học thuật có ý nghĩa lâu dài cho xã hội.